Studenter som spelar onlinespel regelbundet kan få bättre betyg i skolan än de som inte gör det, säger studie. (Källa: Thinkstock Images) Även om att spendera timmar på Facebook eller andra sociala medier kan leda till dåliga resultat i skolan, kan det inte vara så negativa effekter att spela videospel. En ny studie har funnit att onlinespel kan till och med skärpa matematik, vetenskap och läsfärdigheter hos tonåringar.
Videospelen kan hjälpa eleverna att tillämpa och skärpa olika färdigheter som lärt sig i skolan.
Resultaten visade att elever som spelade onlinespel nästan varje dag får 15 poäng över genomsnittet i matte och 17 poäng över genomsnittet i naturvetenskap.
När du spelar onlinespel löser du pussel för att gå till nästa nivå och det innebär att du använder några av de allmänna kunskaperna och färdigheterna i matte, läsning och naturvetenskap som du har lärt dig under dagen, säger Alberto Posso, docent vid RMIT University i Melbourne, Australien.
stor vit blomma med gul mitt
Men tonåringar som regelbundet deltar i sociala medier är mer benägna att falla i skolresultat, sa forskarna.
Studenter som använde Facebook eller chatt varje dag fick 20 poäng sämre i matte än elever som aldrig använde sociala medier.
Studenter som regelbundet är på sociala medier förlorar naturligtvis tid som kan läggas på studier, tillade Posso.
Men det kan också indikera att de kämpar med matte, läsning och vetenskap och går online för att umgås istället, sa studien.
Lärare kan titta på att blanda användningen av Facebook i sina klasser som ett sätt att hjälpa eleverna att engagera sig och överväga att integrera populära videospel i undervisningen - så länge de inte är våldsamma, föreslog forskarna.
För studien, publicerad i International Journal of Communication, testade teamet mer än 12 000 australiensiska 15-åringar i matte, läsning och naturvetenskap, samt samlade in data om elevernas onlineaktiviteter.