Populära Inlägg
Att spela videospel kan skada flickors sociala färdigheter, säger studie
Studieresultaten tyder på att pojkar som spelade inte påverkade deras sociala utveckling, men flickor som ägnade mer tid åt att spela videospel vid 10 års ålder utvecklade svagare sociala färdigheter två år senare än flickor som ägnade mindre tid åt att spela spel.
Studieresultaten tyder på att tid pojkar spenderade spel inte påverkade deras sociala utveckling. (Källa: File Photo) Interaktiva tv -spel är mer benägna att skada unga flickors sociala färdigheter än deras manliga kamrater som spelar ofta, hävdar en studie.
Populariteten för interaktiva videospel har väckt oro bland föräldrar, pedagoger och beslutsfattare om hur spelen påverkar barn och ungdomar.
De flesta undersökningar om spelens effekt på ungdomar har fokuserat på problematiskt spelande och negativa effekter som aggression, ångest och depression.
Forskare från Norwegian University of Science and Technology (NTNU) och University of California, Davis i USA tittade på hur spelande av videospel påverkar sociala färdigheter för 6- till 12-åringar.
brun spindel med svart diamant på baksidan
Den fann att spel påverkade ungdomar olika beroende på ålder och kön, men att spel i allmänhet inte var förknippat med social utveckling.
Forskarna fann dock att tioåriga flickor som spelade spel ofta hade mindre social kompetens än 12-åringar än flickor som spelade mindre ofta.
svart spindel med vit design på baksidan
Vår studie kan mildra vissa bekymmer om de negativa effekterna av spel på barns utveckling, säger Beate Wold Hygen, postdoktor vid NTNU, som ledde studien som publicerades i tidskriften Child Development.
Det är kanske inte själva spelet som motiverar vår uppmärksamhet, men anledningarna till att vissa barn och ungdomar spenderar mycket av sin fritid på att spela spelen, säger Hygen.
Forskarna studerade 873 norska ungdomar från en rad socioekonomiska bakgrunder vartannat år i sex år när barnen var i åldern 6 till 12.
Barnen och deras föräldrar rapporterade hur mycket tid ungdomarna ägnade åt att spela tv -spel - med surfplattor, datorer, spelkonsoler och telefoner.
stor svartvit fjäril
Ungdomens lärare fyllde i frågeformulär om barnens och ungdomarnas sociala kompetens, inklusive åtgärder för samarbete, hävdande och självkontroll.
Ungdomen berättade för forskare hur ofta de spelade spel med sina vänner.
Studieresultaten tyder på att tid pojkar spenderade spel inte påverkade deras sociala utveckling.
Flickor som ägnade mer tid åt att spela videospel vid 10 års ålder utvecklade dock svagare sociala färdigheter två år senare än tjejer som ägnade mindre tid åt att spela spel.
Tjejspelare kan vara mer isolerade socialt och ha mindre möjlighet att träna sociala färdigheter med andra tjejer, vilket kan påverka deras senare sociala kompetens.
vit larv med orange horn
Det kan vara att dålig social kompetens driver ungdomars tendens att spela tv -spel under långa perioder, föreslår Lars Wichstrom, professor i psykologi vid NTNU.
Det vill säga att ungdomar som kämpar socialt kan vara mer benägna att spela spel för att uppfylla sitt behov av att tillhöra och deras önskan om behärskning eftersom spel är lättillgängligt och kan vara mindre komplicerat för dem än ansikte mot ansikte interaktioner, säger Wichstrom.